Un professionnel de la santé
en entrevue avec une personne civile
(Comédien)

Leadership immersif

Étude de cas - Dans le cadre d'un atelier sur le leadership qui s'adressait aux gestionnaires d'une grande entreprise, nous avions comme mandat de présenter six styles de leadership.  Nous avons choisi d'utiliser six locaux, et les participants, divisés en sous-groupes, devaient circuler de l'un à l'autre, selon un horaire bien défini.

Ils y étaient ainsi accueillis et pris en charge par un acteur, jouant un gestionnaire avec un style de leadership bien défini: Directif, Chef de file, Visionnaire, Collaboratif, Participatif ou Coach. Un scénario précis a été élaboré pour chaque personnage. Par exemple, une ambiance d'accueil propre à chacun était établie dans la salle: disposition du mobilier, supports visuels, présence ou non de viennoiseries, etc. Les comédiens avaient un texte et un vocabulaire propres au style de leur personnage, mais ils devaient également interagir avec les participants, ce qui demandait de solides capacités d'improvisation.

Suite à leur rencontre avec ces leaders fictifs, les participants étaient invités à remplir un questionnaire pour identifier les caractéristiques et les effets du style démontré. Quels sont les points forts de ce leader? Les pièges à éviter? Etc. Après quoi, tous se retrouvaient dans une salle commune pour l'animation d'un debreifing visant à faire le lien entre les éléments théoriques et l'expérience vécue. En permettant aux participants de vivre une véritable expérience, cette activité de pédagogie ludique leur a permis de mieux comprendre leur impact en tant que leader, afin de continuer à se développer.  

En savoir plus +

Atelier immersif sur mesure

Étude de cas - Nous avons conçu et animé deux ateliers de 90 minutes en mode expérientiel pour une équipe de contremaîtres et surintendants d'une grande firme de construction privée. Ces activités s'inscrivaient dans le cadre de leur programme de formation Communiquer avec impact et influence, développé par l'École de technologie supérieure (ÉTS). 

Les ateliers et les expériences immersives ont permis aux participants d’améliorer leurs compétences de communicateurs en utilisant les stratégies appropriées et en adaptant leur style de communication. Les participants ont été encouragés à moduler leurs communications pour informer, inspirer et influencer leurs collaborateurs.

Objectifs de nos activités expérientielles

• Adapter sa communication en fonction des individus et du contexte;
• Gérer des communications difficiles et courageuses en restant dans les limites en termes de respect et de civilité.

Ainsi, les participants ont eu à créer la roulotte de chantier de rêve, avec des contraintes qui se rapprochaient drôlement de celles que l'on peut rencontrer dans le cadre du travail. Des acteurs professionnels ont animé l'activité et ils avaient pour mandat de pousser les limites et de déstabiliser les participants de diverses façons, à partir d'un scénario créé sur mesure en fonction des besoins pédagogiques de notre client et des formateurs de l'ÉTS. 

Dans un deuxième bloc, les participants ont vécu une mise en situation réaliste de réunion (houleuse!), qui leur a permis de gérer des communications difficiles. 

À partir des besoins émis, nous avons développé le scénario clés en main des activités et nous avons animé les ateliers, ce qui a permis aux formatrices de l'ÉTS d'observer les participants dans l'action, afin d'émettre de la rétroaction sur les attitudes et comportements adoptés dans le feu de l'action, pour faire le lien avec le contenu déjà visité.

Le saviez-vous ? Nous pouvons collaborer ainsi avec vos formateurs et vos équipes de formation, ou concevoir de A à Z des plans de formation qui comprennent des activités expérientielles, sur tous les thèmes qui exigent doigté et acquisition d'habiletés relationnelles. Nos formations sont engageantes, ludiques, immersives et percutantes. Nous avons développé l'art de captiver les participants, pour transformer les individus et les organisations. Nous sommes partenaires de votre prospérité.

En savoir plus +

Simuler une entrevue de libération conditionnelle

Cette semaine et la semaine prochaine, Kevin joue les détenus dans le cadre d'une formation sur le processus d'entrevue de libération conditionnelle, pour les agent·e·s de Service correctionnels Canada.

Appliquer un processus d’entrevue de libération conditionnelle

En effet, Service correctionnel Canada souhaite permettre à ses agent·e·s en formation de mettre en pratique de manière concrète le processus d’entrevue de libération conditionnelle. 

Solution TACcom

Nous mettons à la disposition de l’équipe de formation de Service correctionnels Canada, un comédien professionnel qui joue un détenu en attente de libération conditionnelle.  Ce dernier est formé pour respecter rigoureusement un scénario réaliste qui permet aux agent·e·s de libération de réaliser des apprentissages et d’être évalué·e·s par leurs formatrices. Cela fait plusieurs années que nous collaborons ainsi avec ce client. Les simulations peuvent se dérouler en salle ou à distance.

En savoir plus +